La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos pidió a México considerar “remover” de su cargo a los maestros de Educación Básica que de manera reiterada no obtengan buenos resultados en las evaluaciones de desempeño.
Paulo Santiago, analista de la División de Educación de la OCDE y coordinador del Informe “Evaluación Educativa y Evaluación en México. Fortalezas, Desafíos y Políticas Prioritarias”, dijo que para el ingreso y permanencia de los maestros de Educación Básica se debe establecer una ruta que permita que lleguen los mejores a través de un examen y llevar a cabo una evaluación constante a los que permanecen en el sistema.
La propuesta incluye que los egresados de las Normales o de las escuelas formadoras de profesores sean sometidos a “un periodo de prueba, de uno o dos años” antes de que sean confirmados en sus puestos de trabajo.
Después que se anunció que los maestros que obtuvieron malas calificaciones, en las evaluaciones a las que fueron sometidos, tendrían clases especiales, las autoridades educativas de Coahuila señalaron la semana pasada que sólo tomarían esos cursos los profesores que así lo desearan, pues no son obligatorios.
El especialista de la OCDE, Paulo Santiago, prevé someter a los que están dentro del sistema a un proceso de certificación cada cuatro años.
Quienes no logren buenos resultados de manera reiterada y tras brindarles alternativas de capacitación, “la opción de remover al docente de su cargo debe ser considerada”, dijo.
El jueves la OCDE dio a conocer el documento que realizó a partir de un examen al sistema educativo mexicano, para revisar las acciones que, entre otras, incluye la evaluación a maestros.
